Thema 2012

Vrijheid geef je door

In 2012 staat het thema “Vrijheid geef je door” centraal. Hiermee vraagt het Nationale comité aandacht voor herdenken en vieren in diverse generaties.
Iedere generatie heeft eigen markeringspunten als het gaat om vrijheid. De generatie die de Tweede Wereldoorlog heeft meegemaakt, heeft een andere emotie bij en geeft een andere betekenis aan het begrip ‘vrijheid’ dan iemand die geboren is in de jaren zestig of in de jaren negentig van de vorige eeuw. Voor naoorlogse generaties zijn bijvoorbeeld de val van de dictaturen in Griekenland en Spanje, de Praagse lente, de val van de enclave Srebrenica, de val van de Berlijnse muur, de oorlog in Irak of Afghanistan of de vrijlating van Nelson Mandela vormende herinneringen. De beleving van vrijheid is tijd- en plaatsgebonden: voor iemand die de Arabische lente meemaakt is vrijheid anders dan voor iemand die in Nederland opgroeit. Met het thema ‘Vrijheid geef je door’ nodigt het Nationaal Comité iedereen uit om stil te staan bij het feit dat iedere generatie, afhankelijk van in welk land je leeft, andere referentiepunten kent die bewust en onbewust ideeën en idealen van vrijheid vormen. Elke generatie geeft op basis van die ervaring andere ideeën over vrijheid door aan de volgende.

Over de Tweede Wereldoorlog zijn veel publicaties, films en documentaires verschenen. Maar over de tegenhanger van oorlog, vrijheid, veel minder. De Tweede Wereldoorlog is van de eerste generatie, terwijl vrijheid van alle generaties is..

De generatie die de Tweede Wereldoorlog zelf bewust meemaakte, heeft een sterke persoonlijke betrokkenheid bij de Tweede Wereldoorlog. Dat geldt in het bijzonder voor de eerste generatie van oorlogs-getroffenen en hun familie. Het is begrijpelijk dat deze generatie vindt dat de Tweede Wereldoorlog centraal moet staan bij de Nationale Herdenking. Nog slechts 0,5% van de bevolking heeft de Tweede Wereldoorlog als volwassene meegemaakt, een steeds groter wordende groep heeft geen persoonlijke ervaring of herinnering aan deze periode van onvrijheid. Uit het Nationaal Vrijheidsonderzoek van het Nationaal Comité komt naar voren dat de naoorlogse generatie wel grote waarde hecht aan herdenken en vieren, maar gedreven vanuit een maatschappelijke betrokkenheid bij oorlog en (on)vrijheid. Deze naoorlogse generatie legt eerder een relatie met actuele oorlogen en conflicten in de wereld.

4 en 5 mei zijn als data van bezinning en bevrijding stevig in de samenleving verankerd, maar we kunnen er niet zondermeer van uit gaan dat de generatie van persoonlijk betrokkenen automatisch wordt opgevolgd door een generatie die zich maatschappelijk betrokken voelt. Het Nationaal Comité ziet het als zijn opdracht om betekenis te geven aan herdenken en vieren voor álle mensen in Nederland en wil bruggen slaan tussen die persoonlijke en maatschappelijke betrokkenheid.

Welkom bij herdenking op 4 mei op het Vredesplein

Het 4 mei comité Vroomshoop nodigt jong en oud uit voor de jaarlijkse herdenking op het Vredesplein op vrijdagavond 4 mei 2012. Om 19.30 uur gaat de plechtigheid van start, die wordt geleid door comitélid Carolien Eggens. De Harmonie Vroomshoop werkt voor de 24ste achtereenvolgend keer aan de herdenking bij het monument van vrede, vrijheid en recht mee. Wethouder Roel Koster van de gemeente Twenterand gaat in op het landelijke thema “Vrijheid geef je door”. Leerlingen van de adoptieschool De Linde hebben ook een bijdrage en helpen bij de krans- en bloemleggingen. Het nieuwe comitélid Jeanine de Jong declameert een toepasselijk gedicht.
Na het beieren van de kerkklokken, het blazen van de Last Post en de twee minuten stilte om 20.00 uur worden daarna onder begeleiding van de Harmonie twee coupletten van het Wilhelmus gezongen. Voor iedereen is er gelegenheid om bloemen bij het monument of bij de herdenkingsplaquette op het Vredesplein te leggen.
Het 4 mei comité Vroomshoop verzoekt de plaatselijke bevolking om de Nederlandse vlag op 4 mei ’s avonds van 18.00 uur tot zonsondergang halfstok te hangen ter nagedachtenis aan hen, die hun leven voor onze vrijheid hebben gegeven.